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大卫上学去

《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫,不可以》最大的不同是,在前一本书里,大卫唯我独尊、一个人胡闹;而在后一本书里,大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。

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用户评论

优秀作品,获奖作品,孩子几乎人见人爱的作品,我们当然是要喜欢看。张开的大嘴,露出的小粒粒一样的牙,上学时惹了一系列麻烦,学校里的顽皮孩子,上课吃口香糖,拉得那么长,画的好夸张,我家孩子读到这儿都笑起来。上课时,大卫能把窗外的白云想像成恐龙,乱画的桌子,这些都说明大卫是一个极富想象力的孩子,可是--很愦憾,违规了,被罚!爆笑之余细品作品,画风粗犷又夸张,满页的彩图很饱满,大头的形象让大卫形象幽默极了。幼儿们看图即能看懂,哪怕是2岁也能看懂一些,10几岁的孩子也喜欢它---大卫。只是觉得故事中罗列的大卫种种“劣迹”搞笑为主,对孩子是不是有点警戒和提醒改过的作用?每一个孩子都可能有顽皮时,他们怎么看待自己的违规行为呢?
by 小宝妈咪 2012-11-30 18:55:29
这本美丽的儿童图书,好就好在有着精妙绝伦的图画,憨态可掬的人物刻画,书中的文字书写流露着一股青涩与稚气,很容易让孩子们接近并接纳,避免了生硬的说教式的强迫教育症。大卫,上学去,所经历的各种场景,可能是每一个人儿时的我们都经历过无数次的。可是,经过了这么多年,我们的孩子还是孩子,我们学校里的规矩也没有什么变化。本书对我们儿时经历的各种各样的“上学”场景予以再现,以此来纪念我们逝去的金色童年,并用来教育我们的孩子,历久弥新,匠心独具,值得珍藏!
by 张顺顺 2012-11-29 18:28:05
《大卫上学去》看这册绘本,简直就像回到了童年,大卫的形象就是班级中的某个捣蛋鬼,甚至可以叫出他的名字,迟到、上课吃东西、不认真听讲、插队、在课桌上乱画……这些都是我们熟悉的学校生活中的一部分。与孩子看这册绘本,主要是让孩子知道在学校里哪些行为是不可以的,应该怎样遵守学校纪律,如何与小朋友相处,从而更好的适应学校生活。绘本中歪歪扭扭的文字和大卫滑稽的自画像,使绘本更具有真实性和亲和力。绘本中的场景事物都是从大卫的视角展现的,比如老师的形象就只展现了身体的某一部分。看过这册绘本之后,对我启示是,孩子调皮捣蛋不等同于“坏”,作为老师和家长,我们需要纠正孩子的不良行为,而不能冷落忽视这些孩子,就像绘本最后大卫可以把桌子擦的干干净净,得到表扬一样,只要给予孩子正面的鼓励,孩子的不良行为就不会蔓延,以致造成孩子的自暴自弃。这册绘本的特点是两页画面之间是无缝对接,这样设计的好处是给人以大空间的感觉,思绪也随之延伸。
by 家有千金 2012-11-27 16:58:47
看过大卫不可以后,宝贝着实着迷了一段时间 ,紧接着就又给宝贝买了这本书,正好宝贝今年刚入园,从中也可以学习怎么遵守幼儿园的规矩,怎么跟小朋友相外。前面都是大卫调皮捣蛋的行为,宝贝看着也紧皱眉头,到最后大卫擦干净桌子,老师表扬并奖励了他一个五角星,宝贝的脸上顿时也露出了笑容。可以看出孩子看这本书的时候从大卫身上看到了自己。
by 轩宝宝 2012-11-23 17:36:06
大卫·香农的经典作品--《大卫上学去》,书中的大卫长大了,去上学。可是,上学中发生了这么多的事,他是好动的小男孩,他与同学打架,他吃饭不排队,他上课不专心,他…………他被老师惩罚留下来擦桌子,大卫从这里又做的很漂亮,他把每一张桌子擦的亮又亮。书中没有说教,却展示了种种孩子的“劣迹”,淘气的孩子在书中一定能找得到自己,找到了怎么样?他们笑了,他们或者也会明白这些行为代表着什么。还曾经有家长担心地与我聊过,担心书中的形象会不会让孩子学坏了?我的孩子也曾做某事时笑着对我说:妈妈,大卫就是这样。当我问他:我们总学他这样淘气好不好?孩子笑着说:不好。他们会知道好与不好的区别的。 大卫系列无论是学前 孩子还是上小学的孩子,他们都会喜爱阅读。
by 青出于蓝 2012-11-13 16:04:04
这一绘本,同样也是大卫三部曲中的一本。当时,是当当特价的时候购入的。起初,面对这样的绘本,真不知道孩子能否喜欢。但结论是孩子相当喜欢。《大卫去上学》在大卫三部曲中,最后一个读给琪琪听的故事。当时,琪琪正在上亲子班,为了能适应孩子三岁入园,我也给她买了不少关于上学、去幼儿园相关的绘本。大卫系列就是其中之一。这个绘本完全是站在孩子的角度,讲述了大卫在学校学校规矩的故事。这一绘本开本很大,适合2岁半以上的宝宝亲子阅读,文字很少,画面很大。人物特写多。
by 琪琪的家园 2012-11-06 07:37:59
《大卫上学去》和之前买的大卫不可以和惹麻烦两本书一样,画面仍然保持同样的风格,浓墨重彩,但是纹理却很简单,语言也简单,适合3岁上幼儿园的孩子。有些家长说这个适合男孩子,我们家是女孩子,不过她同样很喜欢大卫系列,应该没有什么性别区分。这本书写的是以前那个为我独尊,经常惹麻烦的大卫该上学了,在学校里他会怎么样呢,有些不懂规矩,但是也慢慢学会了上课发言先举手吃饭排队,课后打扫卫生、和同学们友好相处等,书中也会把正确的行为和不对的行为放在一起,有明显的对比,这更让孩子印象深刻。这应该是一个孩子的第三个阶段了,我觉得和前面两个可以组成三部曲,有顺序地让孩子看,让他们也知道自己的生长过程,让孩子也慢慢过度到在幼儿园或学校守规矩,慢慢适应新的环境的过程,看了大卫这几本书,果果也会知道自己哪些和大卫做的一样,知道这是不对的。
by 彭彭 2012-11-05 03:45:17
《大卫上学去》这本书是孩子入园之前朋友送给的,真是非常的及时,对于即将入园的孩子先阅读一下这样的书是非常有必要的。通过看《大卫上学习》,主要是让孩子明白在幼儿园里要如何和小朋友相处呢,在课堂上应该有怎样的纪律呢,尤其是对我家这个平时就非常好的的孩子来讲,提前通过故事的形式给孩子灌输一下课堂记录的表现是非常重要的。这本书的画面非常的大,可以说是满幅呈现的,书中的字体也很大,方便孩子阅读的同时还可以起到一个认字的作业。主要就是通过画面来传达内容,我家孩子很喜欢这种感觉的书,通过反复的给孩子讲解以后,让孩子对入园以后的好表现起了很大的作用
by qianqian0901 2012-11-02 18:39:18
《大卫上学去》儿子现在才上小班,但是为了我的“图书一定要凑成套”的原则就入手了,而且儿子在看完前面两本之后,也确实对《大卫上学去》心存向往。大卫转眼间上学了,可是你看,他还是那样无拘无束不守纪律,拿作业本的纸用来折成纸飞机,在教室里正要放飞呢!他也会写作业,但是您看他那叫什么作业啊,写得花花绿绿,寥寥草草的、乱七八糟,有差号,有涂改,有鬼脸……的。我觉得这样的大卫就是小时候的我,托我父亲是小学教师的福,我五岁就上一年级了,人还够不着板凳呢,每次上课老师都是把我抱到板凳上去。我还曾经上厕所的时候掉到茅坑里面去呢,每次畅畅听我讲这段往事的时候都特开心,乐得前仰后合。是啊,刚上学的孩子就是在不断地犯错中渐渐适应学校生活的;渐渐明白不能光顾自己,也要考虑他人的感受到的;渐渐地爱上课堂学习的方式的;渐渐地……大卫的老师就很好,允许大卫犯错,以发展的眼光看待大卫,善于捕捉教育的契机,严慈相济,我觉得幼儿园大班的教师和小学低年级的教师都应该一看。哈哈。有利于促进我国教育事业的发展呀。
by 倩凯瑟琳 2012-11-01 18:13:29
大卫上学去 大卫系列的绘本都很有趣,大卫上学去是找一个妈妈借来看的,延续了之前大卫不可以的风格,萌之前看过大卫不可以,所以对大卫有影响了,认识这个人物。书本上最后,大卫受到老师的处罚,让孩子明白做错事是要惩罚的。老师还表扬了大卫,让孩子知道,知错就改还是好孩子 很适合刚适龄儿童的一本书
by 萌妈 2012-11-01 16:15:26