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风风火火赛龙舟

在现代幼儿教育观念中,教师和家长对孩子的教育已越来越趋向于多元文化的范畴,即重视儿童对外来文化与本民族文化的共同传承。但外来文化更形象,像米老鼠的可爱,小熊维尼的天真;外来节日更多地需要孩子的参与:圣诞老爷爷会带来好多礼物,万圣节会有好吃的糖果。而中国的节日除了春节能让孩子的感受更为直接外,其他的节日孩子的参与度相对很低,这就使得本民族文化的传承显得尤为单薄。我们注重的文化传承像背背《三字经》、《百家姓》,念念古诗词也更多地是停留在形式上,没有让儿童更深刻理解传统文化的内涵。如何在文化传承形式上让孩子更易于接受,是我们策划本套丛书的出发点,同时也是一种尝试。

策划理念:本套丛书选取了中国传统节日的民俗文化视角,旨在通过孩子的手工操作,在令孩子愉快的画、剪、贴及轻松的阅读当中,让孩子感受中国传统节日中民俗文化的魅力,在游戏当中让孩子记住我们的节日内涵和节日习俗。传统节日属于文化范畴,而孩子的手工操作属于教育范畴,我们选取了两个视角的结合,以完成文化传承形式的初步探求。

在中国文化的浩瀚海洋中,短短的几本小书虽然势单力薄,但想就此形成小石,为今后的文化传承在形式上形成千层激浪的效果。

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