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宝宝那些令人惊讶的学习潜力

很多人都觉得新生儿是无能的、被动的个体。现代科学研究证明:宝宝从出生开始就具有主动探索外部世界的潜在能力,宝宝还有着非常“惊人”的反应和学习能力。

婴儿具有主动探索外界的潜在能力

很多人都觉得新生儿是无能的、被动的个体。现代科学研究证明:宝宝从一出生开始就具有主动探索外部世界的潜在能力,宝宝还有着非常“惊人”的反应和学习能力。

新生儿喜欢把头转到亮光的地方;听到吓人的声音就会哭泣;当奶头碰到嘴巴的时候就会不自觉地吸吮。这些都是天生的本能反应,是属于宝宝的无条件反射。

为了生存,孩子还要学习适应这个社会,因此,宝宝会在已具有的无条件反射的基础上,学会主动探索这个世界,在各类事件中,感受到各种刺激,然后通过强化,建立起新的条件反射。

如果宝宝每次哭泣的时候都有人抱的话,时间长了,他就学会了一哭就要人抱;听见“嘘嘘”的声音就会不自觉排尿;看见奶瓶就知道可以喝奶了。

婴儿的学习潜力是很大的,我们一定要重视宝宝日常生活中的一些小行为,要在第一时间积极地作出应答,来防止无意中限制婴儿潜在能力的发展。

宝宝到底在什么方面具有潜在能力呢?

宝宝对光线会非常敏感,对光线的明暗变化会有相应的反应,像是闭眼时开了灯,宝宝就会睁开眼睛。出生3周左右,宝宝会看到出现在视线中的东西,还会跟随物体转移视线。

很多爸爸妈妈觉得“月子里的孩子怕光”,白天总是把窗帘拉上,晚上把灯光调暗,这样反而影响婴儿视觉发展。

如果能够让宝宝知道白天亮、晚上暗、开灯亮、关灯暗的话,就能够有效地刺激婴儿视觉的发展,并建立条件反射,让宝宝知道关灯了要睡觉;天亮了就可以起床玩耍了。眼睛被大家叫做“智慧之窗”,能够为人获得外界80%的信息,如果能够发挥眼睛的潜力,会有利于智力发展。

有人曾对刚出生24小时的新生儿进行试验:冲着正在哭泣的孩子摇铃,孩子马上会停止哭泣,眼睛也会睁开。这代表着新生儿听力已经开始发育了。

3~4天后,宝宝就能够开始学会分辨不同的声音。爸爸妈妈可以这样锻炼孩子:一种声音连续响两次,然后把宝宝的头转到左边去,这样锻炼几次以后,婴儿听到这种声音就会自觉地向左转头。

满月后婴儿能集中注意听声音,在听到爸爸妈妈的声音后会渴望爸爸妈妈出现在自己眼前。一些爸爸妈妈觉得婴儿易惊醒、怕声响,所以总是保持安静,这样反而影响了孩子听觉细胞的发育及听觉功能的提高。

事实上,每天最好都要给宝宝听一些声音,可以时而听音乐,时而讲话逗笑。婴儿感觉到声音时有时无,这样每当声音响起的时候,宝宝就会认真倾听,从而加速他学听的能力。

新生儿的触觉很发达,会感受到冷热的变化,比如会感受到奶水以及洗澡水的温度。婴儿通常都是通过嘴和手去触摸感知外界的刺激,宝宝的触觉发展和以后手的灵巧程度有着非常大的联系。

很多爸爸妈妈都容易忽视这个问题,一些爸爸妈妈在婴儿出生后就用小包被将婴儿捆绑成一个蜡烛包,让宝宝的四肢无法正常活动。一些爸爸妈妈怕婴儿小手抓脸而将衣袖做得很长,并用带子扎缚衣袖,让宝宝没有办法自由地触摸外界的东西,这样会影响触觉功能的发展。

可以让婴儿睡在宽松的睡袋里,四肢能顾自由活动,双手能从袖洞中伸出触摸各种东西,宝宝通过不断地锻炼就能发展学习潜力。

婴儿的嗅觉和味觉比较敏感,会分辨出不同的味道。闻到奶香气味,会很开心地想要喝奶。要是闻到臭味的话就会转头避开。

婴儿能分辨出不同的味道,喜吃甜水,不愿吃酸水、苦药。所以,爸爸妈妈可以经常给孩子闻闻花香等好闻的味道,还可以给婴儿尝尝甜、咸、酸及无味的食品,来促进嗅觉、味觉方面的能力发展。

婴儿的交往能力和模仿能力也非常强大,有的宝宝刚刚出生就会冲着大家笑,这被叫做“生理性的微笑”。随着时间发展,婴儿会学会对人脸和玩具微笑,这就叫做“社会性微笑”。宝宝喜欢别人逗她,别人跟他玩他就会笑,离开他就会哭。

宝宝总是喜欢跟妈妈呆在一起,早期交往能力在妈妈的搂抱、爱抚、笑笑、玩玩中得到发展。据研究:宝宝在出生两个礼拜以后就会模仿妈妈的面部表情,如果妈妈经常冲宝宝做同一个表情的话,婴儿就会跟着模仿,宝宝大一些后还能够学会模仿拍手、摇头、挥手再见等动作。

上面的文字说明宝宝出生后就具有惊人的学习潜力,爸爸妈妈一定要给宝宝构建一个良好的生活环境,实施合理的早期教育,让宝宝能够把自己的潜力有效地发挥出来。

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