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亲子教育前的准备工作更重要

亲子关系是看护人与幼儿之间的关系,亲子教育指的是看护人对孩童的早期教育,旨在爱护孩童身心健康和开发他们的潜能,培养个性,现在,亲子教育已被越来越多的爸爸妈妈们重视。专家建议,在开始亲子教育之前,家长们需要做好物质环境和人文环境的准备。

首先我们来说物质环境方面:

第一、家长们需要根据宝宝的年龄特点,准备饮食、衣物和用具,健康的食品和舒适的衣物,可以提升宝宝的精神状态,有利于促进亲子关系的发展。

第二、时刻了解宝宝的身心发展特点,为宝宝准备安全适宜的玩具。例如,有的家长为2岁的宝宝准备了“大飞机”、“不倒翁”,可是宝宝并不感兴趣,而“串线珠”则深受宝宝喜爱。

专家解释说,2岁的幼儿正处在手指分化期,“穿珠子”这个玩具恰好可以满足幼儿手指分化的需求,所以宝宝非常喜欢这个玩具。所以家长一定要掌握幼儿的身心发展特点及关键期,选择好玩具。

第三、多给幼儿准备曲式风格不同的音乐来培养陶冶幼儿的情操,使幼儿获得美得感受。

除了物质环境,亲子教育中的人文环境对宝宝来说同样很重要。

0-3岁的宝宝会经历秩序敏感期、语言敏感期和细节敏感期。这三个关键期对宝宝今后的学习工作生活都会有非常重要的影响。

首先,在秩序敏感期时,妈妈在帮助宝宝建立秩序的时候自己的秩序也要非常好。如:鞋子的摆放位置、衣物是否整齐、地面是否干净等,如果妈妈自身的秩序感不好,很容易被幼儿模仿。

其次,语言敏感期的时候,和宝宝说话要注意语句的完整性和有没有语法错误,如有些妈妈经常说:“把鞋脱了先”,“宝宝,袜袜”,我们应该说“宝宝先把鞋子脱掉”,“宝宝,这是袜子。”

亲子教育中敏感期是关键,它能帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯,从而伴随孩子一生,妈妈们一定不能忽视。除了以上的几点,妈妈们还可以经常带宝宝到户外场所,如社区、公园等,让宝宝感受阳光和大自然的新鲜空气、倾听鸟的叫声,寻找玩伴,从而锻炼宝宝的社交能力。

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