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进行早期教育应顺应孩子的发展规律

一部分的爸爸妈妈会有一些攀比的风气,跟别人比自己的工作,比较自己的房子,比较自己的车子,在生了孩子以后就比孩子,孩子的样貌怎么样,孩子的学习成绩怎么样之类的。

这些攀比心理有时候会让爸爸妈妈在对孩子进行早期教育的时候不小心走入盲区,其实对孩子的教育稍有不慎就会有严重的后果。据统计数据分析,全国80%以上的爸爸妈妈在对孩子进行早期教育的时候走入过盲区。

早教专家首先跟我们声明的是,早期教育不是拔苗助长,早期教育首先是依据不同年龄段孩子的心理和生理,然后科学有针对性的教育和进行智力开发,这样的早教方式才会让孩子的智力得到最大程度上的的开发,这样潜力也会被开发起来。

举例来说,孩子在三岁之前最适合的就是学习语言了,所以在三岁之前,爸爸妈妈要是能掌握好的话,对孩子将来学习语言是非常有帮助的。

一部分的爸爸妈妈在孩子还在妈妈肚子里面的时候就给孩子放各个国家不同的儿歌,这样孩子就可以在潜移默化中对外语有一定的印象,有利于以后孩子学习外语,事实上这样做的效果确实很好。

也会有一些爸爸妈妈在孩子平时睡觉或者是休息的时候放一些比较好听的外国儿歌,让孩子学着唱,道理是一样的,效果也很明显。

还有就是一些爸爸妈妈根据孩子的兴趣来给孩子做早期教育,效果也是很理想的。

比如一些孩子喜欢画画,那么父母就针对性的让孩子在纸上把自己想画的画出来,然后把孩子画的画放在家里最显眼的地方,这样无形中的鼓励会让孩子有更大的兴趣去画画。一些孩子喜欢音乐,爸爸妈妈就给孩子放一些钢琴曲,培养孩子的兴趣。

在上面介绍的两种做法才是早期教育中最正确的教育方法,但是值得注意的是,早期教育包含但不仅限于上面两种,还有很多适合孩子的,只要家长不违背孩子的发展规律,在适当的时候进行引导,那么早期教育一定会有很明显的效果。

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