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等待,你翻越心中的每座《妖怪山》
看13007 | 回复18
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一七二十七 楼主
彭懿/文
九儿/图
彭懿,算是我开启亲子阅读最初的引导者。忘记在什么地方,看到什么人说的话。“选择儿童绘本,任溶溶的翻译,彭懿的推荐,保准错不了!”看到这,我如获至宝,很长一段时间,我真的不断的找寻着任溶溶老师翻译的书,彭懿老师推荐的绘本。当然这只是最初的方向,真正让我跟随这个脚步走了一年又一年的,还是我和小娄同学的亲身实践后,看了彭懿老师推荐的一本本书,每一本都让人爱不释手,喜欢真的很喜欢。所以,现在只要看到彭懿老师的名字,无论是出现在推荐,还是出现在翻译都能让我们肯定,这本书一定非常棒!
当《妖怪山》出现在我们的视野中时,彭懿老师的文?!彭懿老师的原创绘本,这足足让我们兴奋好久,想的得到的想法盘旋于脑海,直到真正的拥有了!尤其是得到的书还有彭懿老师的签名,那种幸福感,不可言喻!看到了《妖怪山》,得到了签名本,我们能如何回报我们喜爱的彭懿老师呢?读书吧!细心的读,巧妙的读,充满了乐趣的读……我想,这就是老师一直希望带给孩子们的!
平复激动地心情,来仔细的审视这本书。《妖怪山》一个充满了诱惑力的名字。有人也许会质疑,妖怪,这不会让孩子感觉到害怕吗?呵呵……其实,当我们回想起小时候,那些让我们记忆犹新的,哪些不是充满了那么点小刺激,小惊险的事情呢?孩子天生是好奇的,妖怪!怪兽!这些在成年人看来十分荒谬的东西,在孩子的世界里,是充满了魔幻色彩的,只单单这两个字出现,就会让小脑袋瓜子里浮想联翩了!这就完成了第一步,“勾引”成功!
当孩子有了兴趣,那就是看下去的动力。《妖怪山》这到底是个什么样的山?为什么叫妖怪山呢?因为里面有妖怪,或者是像五指山一样,山下压着妖怪,再或者……太多的可能性了,想知道答案,那就得一页页的翻,那就得一点点的看。
小娄同学的头两步,就是这样,第一眼被名字吸引住,接下来就开始迫不及待的读故事了!看到了妖怪山,小家伙指着画面上的那座小山,“你看,妖怪山!”“在哪?”我还真没有发现,顺着小家伙手指的方向,我看到了,那座小山的沟沟壑壑间,真的好像一张妖怪的脸,下垂的眼角,耷拉的嘴角,看上去,是一个有些郁闷有些孤独的妖怪啊!呵……“我知道为什么它叫妖怪山了!你看,它本身就是一个妖怪嘛!”小家伙煞有其事的认定。接着小家伙突然发现,不仅有妖怪山,还有妖怪树呢!仔细看看,可不是嘛!山下村旁的树林里,有那么几棵树,还真是有着或难过,或呆萌的表情呢!
这家伙,书刚翻一页,还没来得及看故事呢,就有了这么多发现,这故事太让人期待了!
不一样的故事,充满细节的画面,有太多的发现和感触想与大家分享,这里就找出些我们喜欢的地方和大家说说。
1. 不一样的故事
故事的主角是四个9岁的孩子,男孩野狐、虎牙和女孩夏蝉、笛妹,四个小伙伴在暑假里因为无聊相约去爬妖怪山。虽然野狐的爸爸说妖怪山上有妖怪。可他们才不相信呢!就这样他们顺利的登上山顶,并决定在山顶玩一个叫“妖怪抓小孩”的游戏。游戏的过程中,意外发生了。在游戏中,当妖怪的夏蝉不小心一脚踩空掉到了一道裂缝里。当看到夏蝉被卡住,几个小伙伴认为是妖怪抓住了夏蝉,而因为害怕妖怪没有救夏蝉,自己先跑了。当大人们上山寻找夏蝉时,夏蝉已经没有了踪迹。三个孩子告诉大人,夏蝉被妖怪抓走了。可人们并不相信他们。直到一年后,他们收到了夏蝉写来的信,这封信加上一年来沉积下来的愧疚和责任,让他们再次勇敢的爬上妖怪山,并帮助夏蝉重新变回人类小孩。
大致的故事情节就是这样的,当然其中有很多的细节。可为什么我会说这是一个不一样的故事呢?首先,不听大人的话,执意的上山玩,这似乎不是乖小孩。其次,当同伴遭遇危险时,没有及时伸出援手,而是选择逃跑,这似乎也不是正面典型。可为什么故事会有这样的安排设计呢?在读故事的时候,我把相同的问题问了小娄同学,当野狐爸爸说山上有妖怪时,我问小娄,如果是你,你还和大家上山玩吗?小娄毫不犹豫的点点头。看来玩大于一切,这是孩子的天性。当夏蝉遭遇危险时,我问小娄,如果你是他们中的一个,你会去救她吗?小家伙犹豫了,最终摇着头吐出了一个“不”,“为什么?”我脱口而出,小家伙很肯定的说,“如果我去,那妖怪不也把我抓走了吗?”是呀,如果我去,那我也会被抓走了,危险面前,人总是要先自保的。这是人的本能。
可为什么一年后,三个小伙伴会再次登上妖怪山,再次面对同样的危险呢?难道这次他们就不怕了?不,不是,我觉得,这就是这本书的巧妙之处,一年的时间,说长不长,说短不短,一年里累积的愧疚,一年里的成长,一年里对自我的认知和挑战都在改变,都在提升。三个孩子在当初放弃朋友的阴影里渡过了一年,他们一定非常的后悔,一定非常的难过,也一定非常的想补救自己曾犯下的错误。所以,害怕依然存在,可他们有战胜害怕的决心,这并没有冲突,他们在一年后勇敢的面对自己的害怕和恐惧,还有愧疚。勇敢的迈出了这一步。
这样的故事,这样的情节,与曾经那些宣传勇敢,鼓励坚强的正面教育不同,它更认同孩子的感受,孩子的成长,它给了孩子更多的时间和等待,等你长大,等你准备好勇气,等你越过心里的那座妖怪山。
2. 充满细节的画面
读绘本的乐趣之一,就是享受画面带来的美感和惊喜。在这本《妖怪山》中自然少不了众多的妖怪。这让我们的阅读增添了不少乐趣。看着林地间闪动的眼睛,石头后面露出的小触角,还有某个角落里的落寞背影,呵呵……看上去都是那么的可爱。细节只说是看不到的,那我们就找几张内页图来一起看看吧!
看到了吗?妖怪山的真面目,还有山下那些妖怪树!若不仔细,你是否就错过了它们呢?
看到地洞里、树洞里、角落里的妖怪了吗?还有那些树、长长的滕蔓似乎都是有生命的,好像整个妖怪山到处都是妖怪。
当三个小伙伴再次来到妖怪山,看到夏蝉时,看到夏蝉的变化了吗?尖尖的耳朵,蓝眼(书上写的是绿眼,不过看上去更像是蓝眼,这是读书时,被小家伙纠正的!)当然,还有随处可见,又隐藏的非常好的小妖怪。
故事进入了高潮,三个小伙伴为了救出夏蝉,勇敢的独自去完成游戏。我用不同的颜色标注了每个小伙伴的变化。看着虎牙走进森林,接着他的衣服变了样子,也许说他的身体变了样子更合适,接着,接着,当他走出森林时,他已经变成了一个小妖怪。野狐、笛妹亦是如此。他们需要完成游戏,让夏蝉找到他们,并认出他们,大声的说出“我吃掉你了!当她找到他们全部,赢得游戏的胜利,那他们就战胜了妖怪山,能够手拉着手四个小伙伴一起走下妖怪山了。
可变成了妖怪的三个小伙伴,怎么能让夏蝉认出他们呢?还记得故事刚开始,小伙伴们上山时的样子吗?野狐玩着杂耍,虎牙拿着毛毛兔,而笛妹用叶子做了面具。就这样,变成妖怪的三个小伙伴就是用自己独有的特征告诉了夏蝉,他们是谁。这似乎也提醒了我们,有自己鲜明的特征是多么重要的事情。呵呵……
最终,孩子们胜利了!战胜了妖怪山,战胜了心里那不可逾越的妖怪山!他们就是最勇敢的勇士。在孩子们下定决心再次登上妖怪山去解救夏蝉时,我也对小娄再次提出了同样的问题,如果是你,你会去救夏蝉吗?小娄同学依然摇头,上去了会被妖怪抓住的。是呀,你并没有经历一年的成长,你并没有经历那种愧疚度日的折磨,你还需要更多的时间,一点点的成长,一步步翻越你心中的一座座妖怪山,不着急,我会慢慢的等着你!等你长大,等你勇敢,等你跨越一个个你曾经以为无法逾越的山峰。
而我们要做的就是满怀期待,耐心等待!
最后奉上小家伙的读书照,专注——我喜欢的状态!
~完~
01-30 17:25 -
欣颀 2楼新书啊 谢谢分享 真是幸运啊 听亲爱的准没错01-30 17:39
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月落雨秋 3楼妖怪山这本书很出名呀,曾经看过推荐,很适合大童看01-30 21:46
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冰雪芯儿 4楼彭毅翻译的书都不错呢!~亲爱的分享也很用心01-30 22:47
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冰钰愛玥 5楼这本书很想要,可惜没有这个运气,严重嫉妒你,哈哈!01-30 22:53
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xuanxuan0426 6楼我的妖怪山怎么还没有收到呢。01-30 23:32
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私家鼠麻麻 7楼和我看过的不一样。
01-31 13:11 -
小Aric的幸福 8楼你这书评写的也太专业了吧,让我们看到了这本书的亮点01-31 14:39
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lwzjc 9楼真是很好看的故事呀01-31 19:03
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红彤彤的地带 10楼新出的绘本,看上去很不错的样子01-31 19:12
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ttxs 11楼亲的书评和文字总是那么棒!02-01 01:32
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形颖不李 12楼好久不见亲了!超爱亲的美文啊,好书
02-02 19:18 -
帅小虎 13楼好棒的一本书呀,恭喜宝贝了02-04 15:41
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小小菲儿 14楼听书名就知道这书特别的有趣02-05 10:56
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家有小柚子 15楼签名版的啊,超棒啊
02-05 14:24
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