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<尼格爷爷的长胡子>----认识数字的好帮手
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堃坨妈 楼主
<尼格爷爷的长胡子>----认识数字1-10,这本书来自于<数学童话绘本>,而这套书里面还包括了<棒棒猪的新领带>----认识平面几何图形,<老婆婆和粗粗细细的绳线>----认识粗细,<巴尔要睡觉>----认识白天和黑夜,<太阳眼镜在哪里>----按用途分类,<会唱催眠曲的七个小矮人>----7的合成和分解.以绘本的形式来教孩子们学数学,在看故事的同时可以认识到不同的数字知识,是一套充满智慧的数学童话绘本,灵动,温暖,纯真,童趣.巧妙地诠释数学概念,带着孩子,走进最奇妙的数学世界.这是由国内著名儿童文学作家,幼儿教育专家苏梅的十年力作.俗话说"十年磨一剑",可见这套书也是作者的精华之精华啊!
<尼格爷爷的长胡子>这本书的主要内容:在很远的地方,有一座高高的塔楼,在塔楼顶上,住着尼格爷爷,他的下巴只有1根胡子,这根胡子平时卷成一团,谁也不知道它到底有多长.有一天,尼格爷爷被远处的音乐声给吸引住了,他直接就把胡子的一头甩到了对面的大树枝上,并牢牢地缠住,然后再荡下了塔楼.原来好听的音乐声是小猪咪姆在边弹吉它边唱歌,这下尼格爷爷1个人站在旁边静静地听.咪姆唱得真好听,结果了2只小熊摇摇摆摆走来了,3只小猫踩着猫步扭来了,4只狐狸和5只猴子也赶来了,6只小狗跑来了,7只老鼠蹿来了,8只兔子蹦来了,9只青蛙跳来了,10只刺猬"骨碌骨碌"地滚来了.大家围着咪姆,但是站在外圈的小动物们因为看不见咪姆都特别的着急,然后尼格爷爷想到了一个好办法:尼格爷爷把长胡子伸出去,捆住了10只刺猬,9只青蛙,8只兔子,7只老鼠,6只小狗,5只猴子,4只狐狸,3只小猫和2只小熊.大家动弹不得,都安静下来了.后来尼格爷爷又想到了个好办法,就是让咪姆站在他的胡子上,然后再把胡子升到下巴一样高时停住了,这下咪姆就像在半空中表演一样的,大家都看得清清楚楚的.后来小动物都想站在胡子上,不知道行不行?尼格爷爷特别开心的说:"只有想不到,没有做不到!"尼格爷爷就让所有小动物都站在他的胡子上,长胡子在半空中伸得笔直,咪姆弹唱着,大家在半空中的胡子上跳舞,简直玩疯了......
对于这本绘本的看法:首先从有趣的故事来引出数字,觉得特别有新意,孩子在看故事的同时慢慢的就认识了一些数字,而不是很机械的让小孩子认识1-10,认识了一些数字后,再配套着小动物的数量,这下能一步一步的数和量配上,大家都知道,小孩子在经历这个认识数和知道数数是有一定过程的,并不是知道了数字就会用上,经常你摆三个苹果在桌上,要小孩子数下有几个,小家伙可能会答得天马行空,或者是随便给你一个数字,其实这也是阶段性的.这本书就为孩子学习数和学习量提供了一个好故事,从看故事到学数字,非常自然的联合在一起,个人觉得这本书对启蒙学习数字的小孩子是特别有用的.
昨晚睡觉前我就拿了这本书给小家伙讲了这个故事,讲完后小家伙认识了1和5这两个数字,因为平时经常上下楼会看到这些数字,所以对这两个数字认识得比较早,然后到后面的游戏环节就开始给妈妈找1和5啦!可见这本书中还是有相当的趣味性的.对于孩子的学习有着一定的帮助.另外书中出现的动物也一一的指给妈妈知道,而且说到兔子的时候,小家伙会说蹦蹦跳,说到小青蛙的时候,小家伙会说呱呱叫,这些对于小家伙来说是另外的收获,就像书前面的导赏金波老师说的:读这些书像做游戏一样轻松快乐!
书的封面.
作者苏梅的简介.
不知道这里为什么会变成尼克爷爷?难道是印错啦?
金波老师写的阅读导赏.
尼格爷爷的胡子就是这样的啦!一根长长的卷成团的胡子.
随着动物的出现,数字1,2,3同时出现.看到小猫身上穿的衣服吗?都是穿着有小鱼图案的,这里我们还可以告诉孩子们,小猫是最喜欢吃小鱼的.
4,5,6,7也来了.小狗的衣服上印有骨头图案,猴子的衣服有桃子图案,同样也可以告诉孩子小狗最喜欢吃骨头,猴子最喜欢吃桃子.这也是这本书的绘画部分做得很仔细的地方,每一个小细节都能学到知识.
8和9也不落后.
最后是10只刺猬滚来了,其实在这里要提一下,每种动物的出现都有不同的动作,特别的生动.
顺着出现的数字后,这里来了个倒着数.
尼格爷爷的胡子总是能有很用处.
咪姆站在胡子上唱歌.
所有的小动物们都站在胡子上了,大家欢乐的唱啊跳啊!玩疯了......
书后面出现的小游戏.
书的封底.
第一次让巧克力上试读报告是觉得这本书实在是太适合小家伙了,因为这个时候正是学习数字的时候,难得的是小家伙对这本书也有很高的兴趣,妈妈讲过一遍后就特别认真的看着,妈妈在拍照都没影响到.
在找认识的数字5.
最后这个游戏小家伙自己在看花和蝴蝶.
完07-04 17:08 -
小小菲儿 2楼这本书真不错的07-05 13:53
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小小菲儿 4楼大点的孩子就听故事了
回复 2# 小小菲儿
是啊!对于刚开始学数字的孩子特别有帮助.
堃坨妈 发表于 2013-07-05 15:5307-07 07:34
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