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为人父母的70后:被焦虑和迷茫捆绑的“植树者
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温柔红太狼 楼主
开学没几天,我就再次陷入焦虑,失眠、口腔溃疡。早上眼看着对面楼上同一办公室的同事的孩子高高兴兴带着红领巾去上学,自己的儿子就是赖在床上磨磨唧唧让人着急,身为老师一向坚持说服教育的我最后还是忍不住当了一回“野蛮妈咪”,向儿子举起了巴掌,却在儿子的眼泪里愧疚的心都疼的揪到一块儿了。这不,眼看着时钟就要指向21点了,孩子的作业还有那么多。我一边打着哈欠,一边耐心地等儿子做作业,因为这作业最后是要家长检查的,看着儿子一会儿要削铅笔,一会儿要找橡皮,一会儿又要上厕所的,我心里压抑已久的火一下子“蹭蹭”直冒,终于按耐不住地“河东狮吼”起来。
看着儿子现在这样子,想起春节老公听自己抱怨养育儿子太累建议自己辞职当全职太太的事,心里一阵迷茫,我想难不成自己一个堂堂的正牌“大本”,真的要为了儿子放弃自己打拼十多年的事业?为了释放心中的郁闷,我走出院子,对面楼上的灯已经息了,想必那孩子的作业已经完成了。人家孩子周末赶场似的奔这学习班那兴趣班的,自己的老公就是坚持着要“让孩子像孩子一样成长”“父母没有权利剥夺孩子童年的快乐”,到底该怎样培养孩子呢?该给孩子一个怎么一样的童年?该怎样引导孩子才是正确和合理的呢?深深地呼吸着初秋夜晚料峭的空气,空气中弥漫着草木浓郁生长的勃勃生气。人说“十年树木,百年数人”,自己的树苗倒是栽下了,可是怎么样才能让他长成一颗有用的大树啊?焦虑和迷茫再次漫涌着我这位70后出生的母亲心上。
无独有偶,和我一样焦虑和感到迷茫的还有身为父亲的70后的儿子的同学的父亲王健。从小他就教导儿子要做一个谦和有礼的绅士,不可以打架骂人,可是看到儿子被别的孩子抓的伤痕累累的脸,开始质疑自己给儿子灌输的做人理念了:在这个俗世里生存,到底是应该教儿子做一只温和儒雅的羊还是做一只坚硬狠毒的狼呢?到底是心疼儿子,在还没来得及思索怎么做才是正确的时候,这个做父亲的开始教儿子学习反击,如何以牙还牙了。
其实,象我们这些70后出生的年轻父母不仅对孩子的教育理念感到迷茫和焦虑,更多的是对孩子被压在沉重的课业负担和对孩子未来的生存质量的焦虑和迷茫。我们这些受过系统的正规的应试教育的70后年轻父母,因为我们的孩子几乎都是“独生子”,更好的物质准备和精神准备赋予我们对教育的期待,使我们拚弃了和父辈们截然不同的“放羊式”的教育方式,也让我们对子女给予了更多更高的期望。也正因为我们承受了改革带来的阵痛,承受了改革所带来的给教育理念的冲击和社会价值观的重新建立之前的混乱,良莠不齐鱼龙混杂的教育观念和商品化的教育市场不断地带给他们重重压力和冲击,使我们不自觉地把自己对生活对生存的压力、焦虑和迷茫的认识单方面先入为主地传递给孩子,不管正确与否,孩子接不接受。
事实上,世界上没有一枚相同的叶子,唯其如此,世界才显得如此缤纷多彩。实际上对于每一个个性鲜明成长环境迥异的孩子,没有任何一种教育方式是万能的,也正因如此才成就了教育的魅力并使教育成为每一个教育工作者倾尽全部心力为之付出的事业。没有人能告诉我们这些70后的年轻父母,怎么做就一定能使我们的孩子成长为参天的栋梁。也许,我们应该像古代那位智慧的植树者郭橐橐一样:“顺木之性,使木寿且孳,勿爱之太殷,忧之太勤,使木之性日以离也”,不必过于焦虑孩子的成长,遵循并尊重不同孩子的性情成就不同孩子不同的多彩春天,这是我们唯一能做的,也是唯一能让我们安心的。11-08 09:09 -
生在中国就是累啊!11-08 16:33