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生命万象,读保冬妮海洋绘本《小寄居蟹的第一课》
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喇克 楼主
先听妞来讲述故事内容:
在大海的早潮退下去的时候,一只小寄居蟹背着房子,它的房子是一只美丽的鹦鹉螺的壳,它去海洋学校上课。路上它碰到了一只小虾,跟小虾说了几句话就走了。它来到学校的时候,发现这里乱得一团糟,海马老师挺着大肚子。海马老师无奈地让其他学生走了,只剩下了小寄居蟹。突然海马老师的脸变得扭曲起来,原来他要生孩子了。海马老师让小寄居蟹去找水母校医,可等小寄居蟹带着水母校医来找海马老师的时候,海马老师已经生出了一群小海马。水母校医就护送着海马老师和他的孩子们回家了。小寄居蟹去找小虾,可小虾已经不见了。
接下来我们讨论两个话题。
1、关于海马老师,有一句特别重要的话你没有交待呀?
妞:噢,他是男的。
大家一定会奇怪,海马老师既然是男的,他怎么能生出一群小海马呢?这也是令我和妞感觉非常奇怪和不解的地方,我们持着怀疑和好奇的心理,在百度上搜索了一下“小海马是怎么生出来的?”,结果如下:
(百度)小海马是由海马爸爸生出来的。原来,在海马爸爸的腹部有一个育儿袋,每到生产季节,海马妈妈就会将成熟的卵产在海马爸爸的育儿袋里。与此同时,海马爸爸也排出精子,让卵在育儿袋里受精。从此,孕育小海马的光荣使命就交给海马爸爸了。海马爸爸的育儿袋里有大量血管,可以为小海马提供足够的养分。到了分娩的时候,海马爸爸就将它那长长的尾巴卷在海藻上,靠腹部肌肉的收缩将小海马从育儿袋中生出来。
哇,这本绘本首先让我们了解了一个奇特的生命孕育现象——爸爸也能生孩子。世界之大,无奇不有哦!小寄居蟹在海洋学校上的第一课,就亲身经历了小海马的出生过程,这个过程可比任何理论性的说教更有效果而且印象深刻哦(我们也跟着上了一课),为此,小寄居蟹得到了海马老师给的五分(这五分大概相当于现在的满分100分)。那些个淘气的小乌贼根本无心听课,海马老师只能给他们“零分”。小寄居蟹真是个认真听课的好学生。我们要向小寄居蟹学习。
2、小寄居蟹居住在哪里?
妞:漂亮的海螺里。海螺的名字叫鹦鹉螺。
书上小寄居蟹有一段话是这样说的“鹦鹉螺生活在海底,他只有死的时候才浮上岸呢。我只是个把鹦鹉螺的壳当作房子的寄居蟹。”那这段话就透露出一个信息:这个鹦鹉螺已经死了,小寄居蟹只是暂时居住在鹦鹉螺的房子里。这就叫“寄居”了。背着房子生活这是小寄居蟹的一种生活常态。海马老师说“其实你们寄居蟹也很奇妙,天生是房屋专家,不但可以随时更换不同的房屋,还能带着它到处旅行,跟开房车一样,真让人羡慕啊!”这段话里又透露出一条信息,那就是小寄居蟹肯定不只寄居在螺壳里。为了证实我的猜测,我们又百度了一下,果然小寄居蟹主要寄居在螺壳和贝壳里。
我说,幸好,小寄居蟹只是寄居在鹦鹉螺壳里,看着漂亮可爱,如果它是寄生,那可就很招人讨厌啦!
妞:寄生?什么是寄生?
我告诉妞,长在活物上,吸收别人的营养生活,这叫寄生。我还给妞讲述了一下,我们童年时代用宝塔糖打虫的经历(拉出活虫),而蛔虫就是寄生于人体内的一种寄生虫,讨厌至极。
妞:我怎么没拉过虫子呢?
我忍不住笑起来,是啊,以前我曾经写过一篇文章呢,名字就叫“为什么现在的孩子不拉蛔虫了?”大概是现在的孩子养尊处优,卫生习惯好是一方面,另一方面可能是因为现在绿色无污染食品稀缺,污染严重,虫卵早被农药先给打死了。何况现在小孩子吃的打虫药再也不是宝塔糖,那种令人惊悚的打出活虫的经历再也不用经历了,因为现在的打虫药厉害着呢,直接会把虫子在肚内打成万千碎片排出体外。
3、一起来感受海洋的美!
我们曾去过青岛海边,当时妞5岁,暑假去的。我们见到了蔚蓝的海,孩子也曾在海里玩耍,体验过海浪翻滚,亲见游人冲浪的惊险。我们见过的海,早已失去了宁静的美,满眼游人如织。可书上给我们描绘了一种宁静祥和的海边景象,那里有自由自在的海鸟、远方的小船、美丽的螺、贝、龟、蟹、海星、可能有惊喜的漂流瓶。。。。。。海天一色,可爱沙滩,这样的海边依然是我们的向往。
手绘的美丽彩图,随手一翻的某点某处,都可能让我们玩味半天:那只看去竟似绿得透明的小虾、那些个深深浅浅的蓝哟、美丽的珊瑚、千姿百态的鱼、海里的水波纹、蔓妙的水草、奇异的水母(青岛游玩中我们脑海中留有如梦如幻美丽的水母印象)、鲸形的庞大虾群(我和妞讨论这是不是一只一只画上去的,小妞说,不会是复制的吧?这么多,要是她画可能好多天也画不完呢!)等等。
书里最后一段文字是这样说的“等小寄居蟹浮上海滩的时候,大海已经落潮了,夕阳像金色的纱巾,蜿蜓的海岸被冲刷得像玻璃一样平坦,小虾早已经没有了踪影。”文图相映,充满诗意的美!
4、敏感词学习。
(1)搁浅:见句“一只搁浅的小虾这会儿很想找人聊聊”词典释意为:船只进入水浅处,不能行驶。也比喻事情遭到阻碍而中途停顿。
(2)发祥地:见句“人类来自海洋,但是,我们对生命起源的发祥地已觉陌生。”词典释意为:发生地。原指帝王祖先兴起的地方,现用来指民族、革命、文化等起源的地方。
敏感句发问,感兴趣的小朋友可以帮助回答哦!
妞:书上说“等黑色烟雾消失的时候,教室只剩下了小寄居蟹老老实实地坐在课桌前。”小寄居蟹在海里,它的课桌能在哪儿呢?
妞:书上说“海马老师推了一下高度的近视镜”,海马老师又没有手,他怎么推他的近视镜啊?
妈妈勉力回答:拟人化手法嘛,关于课桌的问题,你看书上小寄居蟹在哪里,它的课桌就在哪里;近视镜嘛,我猜海马老师的尾巴还是很灵活的。
这本书我们很喜欢,小妞看了好几遍呢!感谢作者保冬妮,我们也是第一次看她的绘本。保老师在“游走在生命的水流”中道出她的创作意图:海洋生物游走在生命的水流中,它们有着丰富的生命经历和奇幻的生命世界。借由童话的方式,呈现给儿童易懂的生命故事,同时,把他们带进斑斓的宏阔大洋,去感受生命的力度。每一种动物,都有它的的赞歌。在探索深蓝色空间的同时,我们获取的不仅仅是物质上的满足,更有精神上的追求和生命的指点。愿我们在蓝色的世界发现生命的本源,寻找生存的意义和亮度。也感谢插画师卢瑞娜让我们欣赏到如此美丽的插画,体会到海洋之美!
谢谢宝宝地带,谢谢大连出版社提供试读机会!
07-31 16:41 -
桐姑姑 2楼很精彩 就是照片有的显示不了啊07-31 16:52
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可欣妈 3楼写的真精彩,那个虫的事想起小时候,现在都不吃了。农药都打死了,呵呵。07-31 16:56
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喇克 4楼是啊,那种可怕的打虫经历再也不会出现了。
写的真精彩,那个虫的事想起小时候,现在都不吃了。农药都打死了,呵呵。
可欣妈 发表于 2013-07-31 16:5607-31 17:01 -
喇克 5楼你那里显示不出来吗?我分两次传的,我这里能显示出来啊!你再刷刷试试哦!
很精彩 就是照片有的显示不了啊
桐姑姑 发表于 2013-07-31 16:5207-31 17:02 -
ziqing 6楼很美很美,好像置身于海底一样07-31 17:22
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喇克 7楼是很美,照片往往还掩盖一分美色呢!
很美很美,好像置身于海底一样
ziqing 发表于 2013-07-31 17:2207-31 17:34 -
我心中的小太阳 8楼好的报告,让我也获益良多啊07-31 17:54
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hyt九五至尊 9楼亲爱的,我试读的时候没有得到。但是分享的时候有得到。昨天收到了书,跟你的是一样的。看完你的这篇报告,我感慨,一样的书我绝对写不出你这样精彩的报告跟文字,感谢你,让我学习到了。真正非常棒的试读报告。。。07-31 18:03
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隶涵妈妈 10楼真好的一本书07-31 18:45
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小点乖乖 11楼这本书很不错07-31 20:03
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喇克 12楼精美绘本总是让我们感触良多,呵呵!
这本书很不错
小点乖乖 发表于 2013-07-31 20:0307-31 21:51 -
喇克 13楼感谢分享!
真好的一本书
隶涵妈妈 发表于 2013-07-31 18:4507-31 21:52 -
喇克 14楼亲总是这样谦虚!
好的报告,让我也获益良多啊
我心中的小太阳 发表于 2013-07-31 17:5407-31 21:53 -
喇克 15楼亲言重了,哪里有这样好?我不过是把我们的想法、做法和大家分享而已。大家在一起交流读书心得很开心嘛!也期待看到亲的同篇心得。
亲爱的,我试读的时候没有得到。但是分享的时候有得到。昨天收到了书,跟你的是一样的。看完你的这篇报告,我感慨,一样的书我绝对写不出你这样精彩的报告跟文字,感谢你,让我学习到了。真正非常棒的试读报告。。。
hyt九五至尊 发表于 2013-07-31 18:0307-31 21:58
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