第五个

惭愧地说，第一次捧起这书给孩子讲时，我没看懂，惭愧！当我们接近尾声时，我突然明白了一点，我把书重新翻到第一页，我对儿子说：不对，妈妈刚才讲的不好，咱们重来一次。儿子跟着我重读故事，我们看懂了一些。我不由得佩服起作者来，他的名字不好记，以前我也没看过这样的怪怪的书，它要表达的是什么呢？我查阅了一下资料，这更有助于我对作品的理解，原来，作者采用的是紧密的钢笔线条画法，在暗暗的屋子里，五个坐在椅子上等待的玩具，依次走进那扇门，当他们从门后走回来时，发生了变化，很细微的变化，只有认真读此书的人才会发现，对比前后，我们才明白，原来那扇门后是可以医治伤痛的地方，就像咱们的医院，里面有医生。第五个玩具小木偶在等待中与其它玩具一样有不安，紧张，甚至流泪，作者在细微处画的简直太巧妙了，或明或暗的室内，还有摇摆的灯，还有紧张的神情，在读此书时，人们内心的不安都会被作者唤起，然后最后，作者交给大家的应该是好的结局，人们可以轻吐一口气！妙啊！

书中的文字像这本书的名字一样简单，寥寥的几个字，配合着冷暖色的交替，一种紧张，紧张的感觉油然而生，门在一开一关之间，等待在外面的玩具们的心也跟着起起伏伏，通过，一个个玩具进进出出的过程，紧张的神经一再被绷紧，越来越紧，直到第五个玩偶走向大门，大门里的一切才被展现在眼前，原来，大门里只是一个医生，这是所玩具医院，破损的玩具在这被修复，豁然开朗的宝贝这才彻底放下了那可悬着的小心脏，原来如此，并没有自己想的那么可怕，而这种高度紧张后的放松给宝贝带来的是前所未有的感受，有了这样的经验，相信再遇到不可知的情况时，宝贝还会紧张，不过宝贝应该会好好的调剂紧张的情绪，因为相信结果也许很好，像《第五个》里一样！书中许多的小细节，也很有趣，玩具们进门时的犹豫和恐惧，出门时的神奇和快乐形成了很好的对比，还有门开时那暖暖的黄，和关门后那冷冷的蓝，形成了心理上的落差，还有那盏可爱的灯，像是在给玩具们指引方向，很是有趣！这本书让宝贝感受到了什么是紧张的情绪，紧张的感觉是什么样？我们该如何面对我们的紧张心理，从而学会控制紧张的情绪，做自己情绪的主人！本书文字很少，画面有趣，适合一岁以上亲子阅读！

第五个，算是一本数学绘本吧，一个减一个，很神奇的是，进去时残缺不全，出来时完全好了。带给宝宝神奇的想象，还能联系数数，挺好

《第五个》：这是一本适合宝宝自己阅读的书，每页只有简单的几个字，相当于无字书。画面非常有逻辑性，五个坏了的玩具坐在五张小板凳，旁边一扇门开开关关，玩具们逐个进出，到底门后面是什么，看到最后就知道了。我家宝宝一开始最感兴趣的是随着门打开关上而不停摇晃的灯，这也许是孩子和大人的不同，他们会把关注点先放在自己感兴趣的地方。2岁以后的孩子喜欢自己一页页翻看，根本不需要任何讲解，甚至自己会边翻边说，乐趣无穷。