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狐狸的神仙

故事开始于一个普通的生活场景,一根偶然被遗忘的跳绳,引导着小姐弟俩发现了一条过去没有注意过的小路,结识了十只会玩、爱笑得狐狸,一同玩起了快乐的跳绳游戏……在孩子心中,现实与幻想间的过渡与交替就是这么自然!

狐狸的世界是精灵的世界,也是儿童的幻想世界。小姑娘和小狐狸拥有共同的名字,象征着那个神秘、恬静、纯真的梦幻世界是他们所共同拥有、共同创造的。理慧当上了狐狸的神仙,其实,狐狸们又何尝不是孩子们的神仙呢?

  小女孩理慧把跳绳忘在公园里了,等她回去寻找时,发现一只小狐狸正拿着她的跳绳和同伴玩,原来,小狐狸也叫理慧,她曾向神仙许过愿,希望有这样一根跳绳....

谁是狐狸的神仙?

神仙是孩子们喜欢和崇拜的偶像,因为他总能帮助人实现梦寐以求的心愿,那么在这本图画里,谁是“狐狸的神仙”呢?

按照小狐狸的说法,神仙听到了她的祈祷,于是送给她一根写着“理慧”的跳绳。而女孩的弟弟却说“狐狸的神仙就是姐姐呀!”

这到底是怎么回事?究竟谁是真正帮助小狐狸实现心愿的神仙呢?

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用户评论

不有看作者,一看绘本内容就知道是日本作家的作品了,因为人物的名字有特点。先评一评它的特点:绘画风格可爱,小小的狐狸让人见了就想去抱一抱,宛如家中的宠物一般。《狐狸的神仙》乍一读书名,我没理解,什么意思?特别是中国古时候,对狐狸似乎就有着特殊情结,视狐为神物、精、灵、仙,这名怎么反说是:狐狸的神仙?原来奥妙在故事里呢!偶然机会,姐弟俩发现一条小路,从而结识十只可爱的小狐狸。那只小狐狸与小姑娘有一样的名字-理慧,它曾向神仙许过愿,希望有这样一根跳绳....谁是狐狸的神仙?在小姑娘送给狐狸跳绳的时候,小姑娘就理所当然地成为了小狐狸们的神仙,因为它们太喜欢这东西了。原来,与人分享了好东西,会有这么神奇的事情发生。这是一则童话,是一位孩子母亲所写出来的,在故事中,我们体会到了美好、接纳、分享、神奇等等……
by 青出于蓝 2012-11-13 15:28:01
这本书是儿子一位女同学拥有的,讲的是一只灵动的笑狐狸和一个娟秀的女孩拥有同样的名字,而这根写有“理慧”的跳绳把她们使她们有了关联。最初我以为《狐狸的神仙》又是翻译的硬伤,应该说“狐狸心中的神仙”,可是看完故事,理慧的小弟弟羡慕的望着姐姐说:“姐姐就是狐狸的神仙”,这时才感到作者翻译功夫之深,完全符合孩子的口吻,孩子的用语。这本书插画风格很清新,小树林,林荫小路,七八只正在跳绳的小狐狸,都画得深入人心,色彩搭配得也让人赏心悦目,淡淡的,但是爱到心里去的感觉。看图画美不胜收,听故事津津有味,对孩子而言,是最好的爱心教育。到底从未发现的这条小路是真实存在的还是姐弟两个想象出来的?到底姐弟两个和她们的跳绳是真实存在的,还是这只异想天开的小狐狸理慧幻想出来的?真真假假,虚虚实实,虚无缥缈而又看得见摸得着,作者在一本儿童绘本里面营造出这样的意境,真了不起。《狐狸的神仙》推荐给3-6岁的孩子们。
by 倩凯瑟琳 2012-11-09 14:42:32
神仙在别人心里一直是很神圣的人,而在孩子眼里能明白什么是神仙吗?这是带有一点神秘色彩的故事,故事开头是两姐弟在吃点心,姐姐想起了跳绳忘记带回来了。当姐姐要出门的时候,弟弟阿健也要跟着姐姐去。于是两个孩子在回去找跳绳的时候,意外看到了十只狐狸在玩他们的跳绳。故事始终以跳绳贯穿着情节,开心快乐都是因为跳绳而展开的。因为狐狸的名字和姐姐的名字相同,恰恰狐狸又许愿能得到一根跳绳,所以狐狸才会认为姐姐是它的神仙。狐狸和两个孩子玩得非常开心,狐狸和孩子的快乐恰恰就是为了说明,动物和孩子都是可以做好朋友的。女儿很喜欢这个故事,也很想有这么快乐的狐狸朋友。我告诉女儿,只要我们去保护身边的小动物,我们一样可以和动物做好朋友的。
by 小小菲儿 2012-11-05 04:08:02