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重视孩子的第一次

重视孩子从小到大的每一个“第一次”,是家庭教育中极有意义的一件事。一个婴儿哇哇落地,来到人间,不知要在这大千世界里经历多少个第一次。从生命彼关的第一次呼吸开始,接着是第一次啼哭,第一次吃奶,第一次听音乐,第一次摔跤,……。随着年龄的增长,又有多少个第一次在等待着他,第一次进幼儿园,第一次擞谎……。

家长对孩子成长道路上的“第一次”绝不能忽视、马虎。抓住了孩子的“第一次”,家庭教育会少走很多夸路。

从广义上来说,“第一次”,也就是每,件事,每一个行为的开始。这一开始的好与坏,成功与失败,会直接影响一个孩子对这件事、这一个行为的信心,有的甚至会影响一个人的一生。孩子每一个“第一次”的成功的喜悦,往往会激起继续进行“下一次”的愿望。这也有可能成为孩子选择自己终身职业的根据。如果相反,孩子碰到的是一个失败的、痛苦的“第一次”,这可能会扑灭孩子的希望之火,以致因此扼杀可能成才的嫩苗。从另一方面说,对孩子的一些不良行为和习惯,如能从一开始就予以及时地纠正,就可以避免日趋严重乃至无法纠正的后果。有这样一个例子,一位母亲给孩子哼唱了一千次走了调的歌曲,后来,为了纠正孩子的音调,就得给孩子播放四千次正确的歌曲录音。这正是说明了“第一次”的重要性。

重视孩子的“第一次”,也就是要重视给孩于打下一个坚实的好基础。例如,孩子要上小学一年级了,上学第一天,就应该给孩子明确规定几点:第一,上学和放学路上不能玩。第二,当天作业当天完。第三,作业完成后必须仔细检查。并且在开始的一段时间里督促他,使他从不自觉到自觉,慢慢成为习惯。

重视孩子的“第一次”,注意巩固孩子“第一次”做出的良好行为,及时纠正孩子“第一次”的不良行为,就能使孩子养成一系列良好的学习生活习惯。一旦孩子养成了良好的习惯,父母教育孩子花费的时间就可以减少,成效也比较大。

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